Рефераты по педагогике страница-3 - twidler.ru ▲ Вверх
рефераты
сочинения
Решебники (ГДЗ)
топики
краткие содержания
биографии
Рефераты - Педагогика
Акмеологічний підхід у теорії й практиці вищої педагогічної освіти України, Росії, Білорусі (порівняльний аналіз)
  • ЛУГАНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені ТАРАСА ШЕВЧЕНКАВАКУЛЕНКО Валентина МиколаївнаУДК 378.073 (075.8) АКМЕОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД У ТЕОРІЇ Й ПРАКТИЦІ ВИЩОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ, БІЛОРУСІ, РОСІЇ (порівняльний аналіз) 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наукЛуганськ – 2008 Дисертацією є рукопис. Роботу виконано в Луганському національному університеті імені Тараса Шевченка, ...
Акселерация развития и готовность к обучению в школе
  • Тема Акселерация развитияи готовность к обучению в школе ПланI. Введение. II. Сущность процесса акселерации. 2.1 Понятие процесса акселерации и доказательство ее на определенных фактах. 2.2 Акселерация подростков. 2.3 Последствия акселерации. III. Способы борьбы с негативными последствиями акселерации и формирования человека в будущем. IV. Прогнозы развития акселерации и формирования человека в будущем. V. Соматические заболевания подростков. 5.1 Алкоголизм. 5.2 Курение. 5.3 Наркомания. ...
Аксиологические задачи педагогики
  • План I. Аксиология. Общая характеристика. II. Ценности. 1. Истоки. 2. Основные свойства. 3. Религия. 4. Классификация. III. Цели. 1. Из истории. 2. Идеальные цели. 3. Понятие воспитания. 4. Реальные цели а). объективный характер б). субъективный характер. Аксиология (от греч. axia – ценность и logos – учение) - философское учение о ценностях, их происхождении и сущности. Как самостоятельная область философии аксиология выделяется в период ослабления власти ...
Аксиологические основы гуманизации образования
  • ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» КУЙБЫШЕВСКИЙ ФИЛИАЛ ФАКУЛЬТЕТ ФИЛОЛОГИИ кафедра педагогики ВОРОБЬЕВА Светлана Владимировна АКСИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ГУМАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ Курсовая работа по педагогике Студентки 322 группы Научный руководитель ...
Аксонометрические проекции плоскогранных предметов
  • «Средняя общеобразовательная школа №1» муниципального образования «Островский район» План-конспект урока черчения Тема «Аксонометрические проекции плоскогранных предметов». Используется метод экспрессии в творческой ситуации прием метода техническое рисование Разработан учителем черчения, Мехоношиной Т.М. Тема «Аксонометрические проекции плоскогранных предметов». Форма урока закрепление полученных знаний путем решения графических задач. Цели Развивать пространственное ...
Активация познавательной деятельности на уроке информатики
  • Содержание Введение Глава 1. Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме исследования 1.1 Психологическая основа активации познавательной деятельности учащихся на уроках информатики 1.2 Особенности организации педагогического процесса с учетом проблемы исследования 1.3 Теоретические положения педагогической технологии, заложенные в основу авторской технологии Глава 2. Авторская педагогическая технология «активации познавательной деятельности учащихся на уроках информатики ...
Активизации учения школьников
  • Содержание № стр. Введение 2 1. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. Анализ и общая часть. Учение, как самоуправляющий процесс активизации деятельности. Дидактические основы активизации учения школьников. Анализ методов и условий активизации познавательной деятельности на уроках биологии. Влияние использования методов активизации познавательного процесса на результат. ...
Активизация внеурочной работы по математике в средней школе
  • I. Дифференцированное обучение и индивидуальный подход к учащимся во внеурочной работе. Сегодня остро встал вопрос развития самостоятельности и творческой активности учащихся во внеурочной работе на основе дифференциального обучения и индивидуального подхода, а так же подготовки и проведения различных видов внеклассной деятельности викторин, конкурсов, математических утренников и вечеров, математических недель. Индивидуальный подход к учащимся на уроках, практика внеклассной работы ...
Активизация мыслительной деятельности на учебных занятиях
  • Содержание Введение Глава 1. Приемы, способы и средства активизации мыслительной деятельности на учебных занятиях § 1. Задачи и задания § 2. Вопросы и их роль в активизации деятельности учащихся8 § 3. Приемы активизации Глава 2. Активизация мыслительной деятельности учащихся при проверке домашнего задания § 1. Проверка домашнего задания § 2. Формы и способы активизации мыслительной деятельности учащихся при проверке домашнего задания Заключение Методические приложения ...
Активизация мыслительной деятельности учащихся на уроках математики в начальной школе
  • Выпускная квалификационная работа по дисциплине Методика преподавания математики на тему Активизация мыслительной деятельности учащихся на уроках математики в начальной школе План Введение Глава I. Активизация мыслительной деятельности учащихся младшего школьного возраста 1.1 Понятие активная деятельность в психолого-педагогической литературе 1.2 Особенности психологических познавательных процессов младшего школьника Глава II. Средства активизации ...
Активизация познавательного интереса на уроках биологии
  • Содержание 1. Создание проблемной ситуации при изучении учебного предмета биологии. 2. Приемы развития познавательного интереса на этапе восприятия знаний. 3. Приемы развития познавательного интереса на этапе осмысления изучаемого материала. 4. Приемы развития познавательного интереса на этапе закрепления изучаемого материала. 5. Использование биологических задач при развитии познавательного интереса к биологии. 6. ...
Активизация познавательной деятельности младших школьников посредством использования дидактических игр, выступающее как условие успешности обучения
  • Содержание Введение Глава 1. Познавательная деятельность младших школьников §1. Раскрытие сущности понятия «познавательная деятельность» в психолого-педагогической литературе §2. Возрастные особенности ребёнка младшего школьного возраста. Глава 2. Активизация познавательной деятельности младших школьников как условия успешности обучения §1. Дидактические игры как средства активизации познавательной деятельности младших школьников как условия успешности обучения §2. Активизация ...
Активизация познавательной деятельности на уроках истории в 7-9 классах
  • Оглавление Введение Глава I. Общие основы активизации учебной деятельности учащихся школы среднего звена. 1. Особенности учебной деятельности учащихся 7 – 9 классов. 2. Теория активизации познавательной деятельности. Роль познавательного интереса. 3. Формы активизации познавательной деятельности на уроках истории. Игра на уроках истории. Использование исторических задач. Работа с видеоматериалом на уроках истории. Семинар как ...
Активизация познавательной деятельности у подростков на уроках технологии
  • Министерство высшего образования Р.Ф. Армавирский Государственный педагогический институт. Кафедра психологии.Курсовая работа по теме «Активизация познавательной деятельности у подростков на уроках технологии» Работу выполнила студентка 5 курса Лацинник Виктория Юрьевна. Руководитель Ковега Валерий Константинович. Армавир. 2000 г. Введение. Каждый учитель хочет, чтобы его ученики хорошо учились, с интересом и желанием занимались в школе. В этом заинтересованы и ...
Активизация познавательной деятельности учащихся
  • Курсовая работа по дисциплине «Педагогика»Активизации познавательной деятельности учащихся Содержание. Введение 1. Дидактические основы активизации учения учащихся 1.1 Активизация познавательной деятельности учащихся 1.2 Уровни познавательной активности учащихся 1.3 Принципы активизации 1.3.1 Проблемности 1.3.2 Обеспечение максимально возможной адекватности учебно-познавательной деятельности, характеру практических задач ...
Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках биологии посредством устного народного творчества и поэзии
  • Введение Наше время характеризуется возросшей информированностью во многих областях науки и техники всех слоёв населения, в том числе и учащейся молодёжи. В этих условиях у современного школьника трудно вызвать удивление, изумление, приподнятое эмоциональное состояние, то есть чувства, которые в значительной степени питают стремление к знанию. Это и обязывает искать пути, которые позволили бы обыденную, будничную учебную работу сделать более одухотворённой. Устное народное творчество – ...
Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках физики в общеобразовательной школе
  • Введение. В период научно-технической революции, когда наблюдается быстрый рост научных знаний и их широкое внедрение в производство, перед школой стоит задача вооружить своих выпускников системой прочных знаний и умениями самостоятельно пополнять их и развивать свои познавательные способности. Важнейший фактор успешного формирования прочных знаний по физике – развитие учебно-познавательного энтузиазма учащихся на уроках, которое достигается интеллектуальной и эмоциональной подготовкой ...
Активизация позновательной деятельности учащихся на уроках математики в 5-6 классах
  • ВВЕДЕНИЕ Каждый учитель хочет, чтобы его ученики хорошо учились, с интересом и желанием занимались в школе. В этом заинтересованы и родители учащихся. Но подчас и учителям, и родителям приходится с сожалением констатировать «не хочет учиться», «мог бы прекрасно заниматься, а желания нет». В этих случаях мы встречаемся с тем, что у ученика не сформировались потребности в знаниях, нет интереса к учению. В чем сущность потребности в знаниях Как она возникает Как она развивается Какие ...
Активизация учебного процесса
  • Введение Путь труден, - потому что требует больших усилий, преодоления себя, твердости духа, непростого умения совмещать учебу с работой, выполнением семейных обязанностей, досугом. Путь надежен, - пото­му что эти трудности преодолеваются осознанно, с верой в себя и свои силы, в свое будущее. Старая китайская пословица гласит даже самая долгая дорога начинается с первого шага. Тем более - дорога, новая для ступившего на нее, к тому же - в новый для него мир интенсивного познания. Однако - ...
Активизация учебной деятельности младших школьников в образовательном процессе посредством применения информационно-коммуникационных технологий
  • Тема инновационного педагогического опыта Активизация учебной деятельности младших школьников в образовательном процессе посредством применения информационно-коммуникационных технологий Автор Дряхлова Галина Павловна, учитель начальных классов МОУ СОШ с УИОП г. Кирс Верхнекамского района Кировской области, педагогический стаж 31 год, высшая квалификационная категория г. Кирс – 2009 г. Одной из значимых составляющих Приоритетного ...
Активізація навчально-пізнавальної діяльності на уроках алгебри
  • Міністерство освіти і науки України Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини Інститут природничо-математичної та технологічної освіти Фізико-математичний факультет Кафедра вищої математикиКУРСОВА РОБОТА Активізація навчально-пізнавальної діяльності на уроках алгебри в основній школіВиконала студентка ІV курсу 3 групи Кравчук В.П. Науковий керівник викл. Поліщук Т.В Умань-2010 Зміст Вступ Розділ 1. Психолого-педагогічні основи ...
Активізація пізнавальної діяльності на уроках української літератури
  • Контрольна робота слухача курсів підвищення кваліфікації Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках української мови та літератури Зміст 1. Про сутність та актуальність особистісно орієнтованого підходу в навчально-виховному процесі 2. Активізація пізнавальної та розумової діяльності учнів на уроках української мови та літератури · систематичне залучення учнів у процес рішення пізнавальних і проблемних завдань · різноманітність форм і методів по ...
Активізація пізнавальної діяльності учнів
  • Курсова робота по дисципліні Педагогіка Активізації пізнавальної діяльності учнів Зміст Введення 1. Дидактичні основи активізації учення учнів 1.1 Активізація пізнавальної діяльності учнів 1.2 Рівні пізнавальної активності 1.3 Принципи активізації пізнавальної діяльності учнів 1.3.1 Принцип проблемної 1.3.2 Принцип забезпечення максимально можливої адекватності учбовий-пізнавальної діяльності характеру практичних завдань 1.3.3 Принцип взаємонавчання ...
Активізація пізнавальної діяльності учнів в процесі навчання математики
  • ЗМІСТ Вступ Розділ 1. Теоретичні основи активізації пізнавальної діяльності учнів 9 класу основної школи в процесі навчання математики 1.1 Зміст та основні положення активізації пізнавальної діяльності школярів 1.2 Математичні задачі фінансового змісту як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів 1.3 Психолого-методичні основи активізації пізнавальної діяльності учнів основної школи під час навчання математики 1.3.1 Психологічні основи активізації пізнавальної діяльності учнів ...
Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках англійської мови у старшій школі
  • Київський міський педагогічний університет імені Б.Д. Грінченка Гуманітарний інститут Кафедра теорії та методики навчання англійської мови Курсова робота з дисципліни «Методика навчання іноземних мов» на тему Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках англійської мови у старшій школі Виконавець студентка IV курсу спеціальності «Філологія. Англійська мова та література» Смірнова Анна Михайлівна Київ 2009 Зміст Вступ Розділ І. ...
...